一扇清凉传祝福：常幼专师生手书万言寄语赠中考学子

上周末，常州中招咨询会如期举行。考生与家长们穿梭在各校展位之间，紧张(jǐnzhāng)、焦虑、不安(bùān)写在许多年轻面孔上。然而，在常州幼儿师范高等专科学校展位前，却掀起了(le)一股别样的“中国风”清凉热潮。数百柄素色折扇(zhéshàn)宛若蝶翼轻轻展开，扇面上或行或草、或隶或楷的祝福语，伴着淡淡墨香，拂去炎夏的燥热(zàorè)，也为考生和家长送上一缕(yīlǚ)温柔而有力的祝福。 “笔锋作剑芒，墨色凝星光”“雏凤展翅时，清风自(zì)相随”……一句句饱含深意的寄语，化作片片清风，在现场缓缓流动(liúdòng)。这些折扇不仅是消暑之物，更承载着一所师范院校对未来学子的美好祝愿，也传递着中华优秀传统(chuántǒng)文化的温度与(yǔ)厚度。 竹骨生花：传统手作承载(chéngzài)现代教育温度 走近(zǒujìn)展位(zhǎnwèi)，紫牛新闻记者看到，这些折扇全部选用传统宣纸扇面，搭配竹制扇骨，轻叩即发清脆(qīngcuì)之声。与(yǔ)市面上常见(chángjiàn)的工业化印刷品不同，每柄折扇上的字迹各具风韵，有的笔力遒劲显教师风骨，有的字迹稚嫩，却不失学生灵气。那一笔一划，皆蕴含着执笔者的情感与心意。 学前教育(xuéqiánjiàoyù)专业学生(xuéshēng)许鈡文(zhōngwén) 一边为(wèi)家长递上折扇，一边自豪地介绍：“我们从上周起就开始筹备，连续三晚都在书法教室(jiàoshì)里创作。为了让字迹更加古朴隽永，有位书法专业老师还特意带来了自己研磨的松烟墨，说这样写出来的字，历经岁月也不褪色，寄托的祝福也能长长久久。” 汤园园 笑着回忆，那三晚，书法(shūfǎ)教室(jiàoshì)灯火通明，师生们围坐一堂，有的挥毫泼墨，有的专注练字，有的为寄语斟词酌句。老师们耐心指导学生如何运笔收锋，如何在一方扇面上布局谋篇。那些日常课堂上枯燥的笔画练习，在这(zhè)一次次寄语书写中，有了真正的情感和温度。她说(shuō)：“那时候，大家都(dōu)觉得，手里的这柄扇子，不只是物件，而是我们给未来学弟(xuédì)学妹的一份心意。” 清风识字：随机祝福暗藏(àncáng)人文巧思 “太惊喜了！”家长周海云女士一边举着手机拍摄(pāishè)扇面特写，一边兴奋地对记者(jìzhě)说，“我孩子名字里有个‘苔’字，结果(jiéguǒ)我们领到的扇子上，刚好写着‘愿你如苔花静放，自有牡丹气象’。太有缘了！” 这份惊喜，正是常幼专招生团队(tuánduì)的巧思。该校招生处处长刘斌告诉记者，他们并未将扇子(shànzi)分类发放，而是采用随机抽取的形式，让(ràng)每个家庭像是拆“文化盲盒”一般，收到独一无二的祝福(zhùfú)。他说：“我们希望，考生和家长们在这份紧张的氛围里，也(yě)能体会到一点文化的乐趣和生活的小确幸。或许是一句贴心的话，或是一句古诗词，让他们在这个特别的日子(rìzi)，留下不一样的回忆。” 这些寄语内容，或取自经典(jīngdiǎn)诗词，或是师生自创，有激励、有期许、有劝勉，也有温柔的(de)叮嘱。比如：“愿你有前程可(kě)奔赴，亦有岁月可回首”“只争朝夕，不负韶华(sháohuá)”“无畏风雨，自有晴空”……每一句，都是常幼专师生心底最真挚的祝愿。 墨润心田：师范院校的文化育人实践(shíjiàn) 活动现场，书法专业教师李庆武正在即兴书写“状元扇(shàn)”。他轻轻抚平宣纸扇面，凝神提笔(tíbǐ)，片刻间，“金榜题名”四字便跃然纸上。李庆武老师告诉记者：“我们之所以选择用书法寄语，是因为书法承载着中华民族独有的(de)文化基因。汉字的间架结构、笔画走势(zǒushì)，不仅是语言的载体，更是一种情感(qínggǎn)的寄托与美的展现。我们希望通过这样的活动，让即将成为幼师的学生们，懂得用文化去滋养自己(zìjǐ)的职业素养，再把这份文化种子，撒向更远的地方(dìfāng)。” 他还表示，作为一所师范院校，常幼专一直注重将传统文化融入课程教学与校园活动之中。近年来，学校积极开展“书法进幼教”特色项目，鼓励学前教育专业学生(xuéshēng)练习硬笔(yìngbǐ)、软笔书法，并学习传统礼仪、古诗词吟诵(yínsòng)等内容。通过(tōngguò)这种方式，不仅提升了学生的人文素养，也让她们在未来的幼教岗位上(shàng)，能更好地肩负起传统文化启蒙教育的责任(zérèn)。 清风不止：文化传承里(lǐ)的青春温度 据悉，当天活动共准备(zhǔnbèi)了600余柄手书折扇，短短数小时(xiǎoshí)便被现场考生和家长领取一空。将祝福化作“云清风”，轻轻送至指尖心头。 傍晚(bàngwǎn)时分，暮色渐浓，展会接近尾声，依然有考生手持折扇，在常幼专校咨询台前合影留念。宣纸折扇在晚风中簌簌作响，仿佛是历史深处(shēnchù)传来的(de)悠长回响。那一声声轻响，既是文化(wénhuà)的呼唤，也是青春的誓言。 现场一位初三考生屠雅兰笑着对记者说(shuō)：“虽然(suīrán)今天比较热，但拿到扇子的那一刻，心一下子静下来了，像是有人在悄悄对我说‘你一定行’。”她(tā)说，自己会把这柄扇子带回家，摆在书桌前，提醒(tíxǐng)自己要不忘初心，继续努力。 点亮(diǎnliàng)希望：文化育人与价值传递 一柄折扇，或许微不足道，但在这炎炎夏日和人生转折的考场前，却(què)蕴藏着温暖(wēnnuǎn)人心的力量。它不仅是(shì)一件实用的消暑物件，更是一座沟通心灵、传递祝福的桥梁，是教育者用心守护学子梦想、呵护(hēhù)文化血脉的具体体现。 常幼专负责人(fùzérén)表示：“我们希望(xīwàng)通过这样的方式，让考生们感受到不仅是学业上的支持，更有文化(wénhuà)上的关怀。教育不只是传授知识，更是塑造人格、培育文化认同、点亮人生希望的过程。” 未来，常幼专还将(jiāng)继续开展更多融传统文化与现代教育于一体的实践活动，让中华优秀传统文化在校园里生根发芽，让青春学子在文化滋养中自信(zìxìn)成长(chéngzhǎng)。正如(zhèngrú)那句寄语所言：“愿你生如夏花之绚烂，静若清风拂心田。” 扬子晚报(yángziwǎnbào)/紫牛新闻记者 郭靖宇